UN PASEO POR LAS NUBES

 Hola a todos/as. Este curso no hemos podido hacer muchas salidas, vamos,  ninguna hasta ahora. Pero no nos hemos rendido y hemos decidido ir a dar un paseo por nuestro pueblo en busca de piñas para elaborar adornos navideños ya que se acercan las fiestas. Y aunque no hemos encontrado muchas hemos visto otras cosas muy divertidas que no se ven todos los días.

Primero hemos puesto un árbol de Navidad en la clase con sus bolas, también hemos hecho unas tarjetas navideñas con nuestras manos.

 

Aquí estamos mostrando también un lindo libro que leímos para conmemorar el 

DÍA de la NO VIOLENCIA

En nuestra salida al entorno, maravilloso entorno, bucólico entorno...

Subimos hasta el mirador de nuestro pueblo para tener maravillosas vistas

Y esto es lo que se ve, hasta el mar.

Pero parecía muy vacío, por lo que decidimos llenarlo con nuestra presencia y alegría.

En todo momento intentando tocar el cielo con las manos,

I belive I can fly...I belive I can touch the sky...

Nuestra aventura nos tenía preparado una grata sorpresa. ¡¡¡UN CAMALEÓN!!!

Era hermoso y estaba camuflado del color de los matorrales y las piedras.

Se nos había echado la hora encima pero no regresamos hasta hacernos unas divertidas fotos en el árbol navideño  que había en la plaza de nuestro pueblo.

Volvimos a nuestro cole, pero no sin antes deciros...

¡¡¡¡¡LOS/AS NIÑOS/AS DE SEGUNDO CICLO OS DESEA FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO 2021!!!!!

NO SÉ QUÉ ME DA MÁS MIEDO

Bienvenidos al nuevo curso 2020-2021. Hoy mi entrada va sobre cómo celebramos Halloween en nuestro cole y... la verdad... no sé qué me da más miedo si el coronavirus o los disfraces de los niños y las niñas de Segundo Ciclo. Lo cierto es que se lo han trabajado bastante. Mira, mira!!!

Hay de todo, pero en los tiempos que estamos necesitábamos divertirnos un poco y con mucha precaución pudimos hacerlo disfrazándonos de seres terroríficos y enseñárselo a nuestros compañeros y nuestras compañeras. Pero ahora queremos mostrarlo por aquí.

Nuestro cole nos tenía preparado un concurso de calabazas, ya que de disfraces hubiera sido imposible elegir un ganador. No tenemos rival. ¿Quiéres ver las calabazas que preparamos para tal ocasión? Pues aquí las tienes.

Después vino un grupo de teatro y en el patio del colegio pudimos disfrutarlo. No iba sobre la festividad de Todos los Santos pero estuvo genial. Pudimos conocer a las actrices que más tarde nos enseñaron las marionetas y tuvimos la oportunidad de hacerles un montón de preguntas. 

Lo pasamos tan bien y disfrutamos tanto de hablar con ellas que po último le dimos las gracias, las felicitamos por su actuación y nos hicimos una foto de grupo para el recuerdo.

EXPERIMENTAMOS

EXPERIMENTAMOS

LA ENERGÍA NI SE CREA NI SE DESTRUYE, SE TRANSFORMA

Como cada año en nuestro centro celebramos la SEMANA CULTURAL con una temática distinta. Este año la temática es EL MEDIO AMBIENTE. Aprovecharemos el tema que veremos en Ciencias Naturales de Energía y Medio Ambiente y trabajaremos con experimentos observándolos e intentando dar una explicación a estos fenómenos. Los experimentos propuestos son:


El primero "ELECTROLISIS DEL AGUA"

El segundo "HACER UNA BOMBA DE AGUA"

El tercero "LOS LÁPICES SE DOBLAN".

El cuarto "LAS RAYAS CAMBIAN DE DIRECCIÓN"

El quinto "NEWTON´S CRADLE"

El sexto "LA NARANJA SIN PELAR FLOTA Y LA NARANJA PELADA SE HUNDE"

El séptimo "LA DENSIDAD DEL AGUA, AGUA SALADA Y AGUA MUY DULCE"

El octavo "EL BAILE DE LAS UVAS"

El noveno "CÓMO HACER UNA NUBE EN UNA JARRA"

El décimo "EL TORNADO CON DOS BOTELLAS"

El decimoprimero "HACER UN MOLINO DE VIENTO"

El decimosegundo"AGUA FRÍA Y AGUA CALIENTE LLENAR UN GLOBO"

El decimotercero "RECREAR EL CICLO DEL AGUA"

El decimocuarto "ENCENDER UNA BOMBILLA CON UNA PATATA, IMANES Y COBRE"

1.   

Proponemos estos catorce experimentos.



En Artística vamos a proponer un dibujo o maqueta en la que se represente energía renovable y energía no renovable en lostres medios: agua, tierra y aire. Seguiremos el siguiente esquema:

	TIERRA	AGUA	AIRE
ENERGÍA RENOVABLE	(POR EJEMPLO BIOMASA)	(POR EJEMPLO CENTRAL HIDRÁULICA)	(POR EJEMPLO MOLINO EÓLICO)
ENERGÍA NO RENOVABLE	(POR EJEMPLO CARBÓN)	(POR EJEMPLO GASOLINA)	(POR EJEMPLO CENTRAL NUCLEAR)

ROCAS Y MINERALES

ROCA Y MINERALES

La geosfera es la parte sólida de la Tierra y la dividimos en tres partes: núcleo, manto y corteza.

LAS PARTES DE LA TIERRA  https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo

LAS ROCAS

Las rocas están formadas por uno o varios minerales y según su origen se pueden ser: sedimentarias, ígneas (también llamadas magmáticas) y metamórficas.




























LAS ROCAS https://www.youtube.com/watch?v=Hk88dpJA1pQ



LOS MINERALES

Podemos identificar unos  minerales de otros observando características como el color, la forma, el brillo y la dureza.

LOS MINERALES https://www.youtube.com/watch?v=Z4GMgIJzrYw 

EL PAISAJE

EL PAISAJE

¿QUÉ ES EL PAISAJE?

El paisaje es el aspecto que tiene la superficie terrestre modelado por los fenómenos naturales y por la intervención del hombre


https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo&list=PLD-2f-nig1ajD9pjWU-zpnAkudHqphTsE&index=8




PAISAJE DE COSTA Y DE INTERIOR

El paisaje de costa se encuentra en las zonas próximas al mar. Sus elementos más representativos son las playas, los acantilados, los golfos, las bahías, los cabos, las penínsulas y los archipiélagos.

PAISAJE DE COSTA
https://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4&index=7&list=PLD-2f-nig1ajD9pjWU-zpnAkudHqphTsE



El paisaje de interior están en las zonas alejadas del mar. Algunos de sus elementos son las montañas, las sierras, las cordilleras, las llanuras, las colinas, las mesetas y los valles.

PAISAJE DE INTERIOR
https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c&index=5&list=PLD-2f-nig1ajD9pjWU-zpnAkudHqphTsE

EL PAISAJE EN ESPAÑA

PAISAJE OCEÁNICO

PAISAJE MEDITERRÁNEO

PAISAJE DE INTERIOR

PAISAJE DE ALTA MONTAÑA

PAISAJE DE CANARIAS