lunes, 28 de marzo de 2022

8 de marzo. Día internacional de la mujer

 

8 de marzo. Día internacional de la mujer




Como cada 8 de marzo celebramos el

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. 

Ponemos en el foco a algunas heroínas y recordamos  a aquellas mujeres que murieron en un devastador incendio en una fábrica de camisas de Nueva York, reivindicando sus derechos en el trabajo.

Desde nuestra aula hemos querido homenajear a unas heroínas para que las nuevas generaciones investigaran y conocieran parte de sus grandes historias. Y como dicen, el analfabeto del siglo XXI es quien no sabe informática ni inglés, lo hemos hecho en los dos idiomas, castellano e inglés, y usando las nuevas tecnologías de la información.










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Hemos investigado a las siguientes heroínas, algunas pioneras en su campo y otras viviendo su vida intensamente con lo que les gustaba, pero todas ellas con una vida muy interesante:


Margaret Hamilton









Ada Lovelace









Jane Goodall






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Betty Holberton












Nos quedó un precioso mural que colocamos bajo nuestras ventanas








Y el resultado ha sido como muestro en la foto. Espero que os haya gustado. 

Hasta pronto!!!!

miércoles, 9 de marzo de 2022

Breakout

😃  BREAKOUT   😃

Pupils from the 4th year of primary education have become detectives! 

Before finishing the unit and, in order to review everything we have studied, they have participated in a breakout. 

This is an inmersive game in which pupils have to open the different locks that a box has in a limited time. In order to open these locks, they have to solve several challenges, activities, etc. which are all related to the vocabulary and grammar of the unit . 

They loved it! 

Finally, all pupils got a little reward to  praise their effort! 







Role play

Learning English is fun! 

In order to use the contents we have been learning in the English lessons, we have created a role play! Pupils have enjoyed it a lot! They dressed up as chefs and they pretended they were ordering some food in a restaurant. 

Using these kinds of techniques help pupils acquire the contents in a more motivating and meaningful manner.